Видео уроки для родителей, которые хотят заниматься рисованием с малышами с 2-2,5 лет, но не знают с чего начать и как проводить занятия, чтобы развивать творческие способности у детей
Мой опыт работы с детьми позволил собрать в этом курсе работающие игры и техники. Вы узнаете, как проходят занятия и на чем строятся. Сможете применить этот опыт в занятиях со своим малышом.
Игры с красками и карандашами
Все уроки построены в виде игр, на диалогах и вопросах, которые я придумала во время работы с малышами. В уроках сохранена атмосфера живых индивидуальных занятий с малышами, которые я провожу с 2002 года.
Радость от занятий
После просмотра уроков, Вы сможете самостоятельно проводить занятия со своим малышом, зная, что говорить, что рисовать, как увлечь ребенка, как правильно предлагать арт-материалы, какие игры можно добавлять
Что будет на курсе?
17 видео уроков входит в курс
10 обучающих уроков
5 развлекательных
2 теоритических
Длительность от 4 до 15 минут
На уроках я рисую вместе с ребенком
Вы видите, как построено взаимодействие
Задания построены от простого к постепенному усложнению
Важно!
Видео уроки записаны для просмотра родителями, бабушками, дедушками, нянями.
Как проходить курс?
Вы смотрите уроки в комфортном для Вас режиме. Видео смотрите без малыша. Увеличьте скорость проигрывания видео, чтобы быстрее уловить суть. Когда Вы поняли, как построен урок, переходите к практике. Можно запустить видео на телефоне для вдохновения и подсказок себе, но так, чтобы малыш не отвлекался на телефон.
Курс поможет родителям:
Понять, как увлечь малыша рисованием Какие игры предложить Какие материалы нужны для занятий в 2,5-3 года Вы поймете, как рисовать с малышами
Рисование помогает малышам развивать:
Мелкую моторику, а это – стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию. Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи.
У ребенка развивается пространственное мышление и воображение.
В процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок. Это учит его целеполаганию и формирует ориентацию на результативную деятельность.
Систематические уроки живописи приучают ребенка структурировать время, вырабатывают усидчивость, формируют дисциплинированность.
Процесс создания картины позволяет человеку ощущать себя не «песчинкой», а творцом, что благоприятно сказывается на его самооценке и самоидентификации.
Развивая ассоциативное мышление, навыки ориентации в пространстве, проецирования на плоскости, рисование важно как ключ к пониманию математических, физических моделей и освоению других дисциплин.
Подпишитесь на уведомление о предстоящих мастер классах